Inequities in first education policy responses to the COVID-19 crisis: A comparative analysis in four Central and East European countries
Neumann Eszter közreműködésével regionális összehasonlító, onlinefirst tanulmány jelent meg a European Educational Research Journal oldalán arról, hogy a koronavírus első hullámában hogyan tematizálódott a közbeszédben az oktatási esélyegyenlőségek kérdése. A tanulmány elérhető ITT (IF: 1,787).